Tanterem

*A lány belép a diákok hangjától zengő terembe, hangosan köszön és leül Chris mellé. *
-Szia! *köszön a fiúnak, igaz, a tanár már belépett a terembe, de ez őt nem zavarja. Fizika óra. A lány elég jó fizikából, csakúgy, mint minden másból is. Az is igaz, hogy csak „muszáj”-ból van itt – mivel édesanyja nem engedi vissza a varázs suliba -, azért nem akar tudatlan maradni, na és időtöltésnek sem utolsó, úgysem tud mit csinálni. Alexa remélhetőleg nemsokára jön le, legalább elhozza az ottani házikat is. *

*Rámosolyog a mellette ülő vörös hajú lányra, majd ő is köszön. *
-Hy, hogy vagy? *közben a lány arcát kezdi fürkészni, majd gyengéden eltűri az egyik szemébe lógó hajtincsét. *
-Hallottam, hogy Elizabeth kicsit kiakadt a múltkori mozi miatt… *kezdi az új témát, majd ismét a lány szemébe néz. *

Belép a terembe, majd rögtön kiszúrja a beszélgető párocskát. A diákok csak ülnek a helyükön, valószínűleg észre sem vették a tanárnőt. Hangosan köhint egyet, mire csend lesz a teremben. *
-Nos, akkor elkezdeném az órát! Ha megengedik…. *szúrós pillantásokat vet Emily Brown-ra, majd a tábla felé fordul és írni kezd, méghozzá a felelő kérdéseit: „Atomok, anyag, molekulák, elemek, kinetikus elmélet, dddiffúzió”. Leteszi a filctollat és a diákokat kezdi figyelni, akik egyre idegesebbé válnak. *

*Amikor Chris eltűri az egyik hajtincsét, csak rámosolyog, és kicsit jobban a fiú felé fordul. *
-Nem volt nagy gáz… kicsit tényleg kiakadt, de most már nincs semmi baj! *mondja nevetve, majd amikor elcsendesedik a helyiség, a tanárnőre néz. Egy kicsit végigméri kontyba kötött, barna haját és idősödő arcán megjelent ráncokat, majd újra Chris-hez fordul. *
-Majd légyszi add kölcsön a füzeted, hogy le tudjam másolni! *kéri a fiút, majd kedvesen rámosolyog. *

*Nem kell sok idő, amíg kiválasztja a mai felelőt. *
-Emily! *hangzik a választott személy neve, majd egy mosolyt próbál erőltetni arcára. *
-Kérem jöjjön ki, és magyarázza el a táblára felírtakat! Ha már ennyire jár a szája! *utasítja a lányt, majd helyet foglal a tanári asztalnál, és várja, hogy a diák elkezdje. *

-Háát.. akkor valamikor megismételhetnénk! *javasolja Emily-nek, majd a füzetre csak bólint egyet, jelezvén, hogy szívesen kölcsönadja. Aztán amikor a tanárnő Emily-t hívja, csak felé int egyet fejével, ha esetleg a lány nem hallotta volna. *

*Neve hallatán felkapja a fejét, és miután Chris is jelez neki, felkel a helyéről és elindul a padok között. A tábla elé lép, majd a tanárnőre néz. *
-Nos, akkor kezdem! *mély levegőt vesz, még egyszer megnézi, mi van a táblára írva, aztán jönnek a szavak. *
- Az atomok az anyag olyan legkisebb része, amely még rendelkezik az anyag eredeti tulajdonságaival. Az atomok rendkívül kicsinyek, sugaruk kb. 10-10 m, tömegük 10-25 kg körül van. Ionokat képezhetnek (elektromos töltésű részecskéket) azáltal, hogy elektronokat veszítenek vagy vesznek fel. Az anyag természetben is előforduló legkisebb részecskéje. *Megáll, hogy levegőhöz és egy kis gondolkodási időhöz jusson, egy kósza pillantást vet Chris-re, majd folytatja. *
- A molekulák bizonyos számú atomból állnak, egytől (pl. neon) sok ezerig (pl. fehérjék), az atomokat elektromos és mágneses erők tartják össze. Egy tiszta és egynemű anyagnak minden molekulája azonos atomokat tartalmaz, ugyanabban az elrendezésben. Sok anyag azonban nem molekulából áll, pl. az ionvegyületek. Az elem olyan anyag, amely nem képes kémiai reakció útján még egyszerűbb anyagokra bomlani. Ugyanannak az elemnek minden atomja az atommagjában ugyanannyi protont tartalmaz.
* A fizika tanárnőre néz, aki valamit a füzetébe irogat, majd felkapja a fejét és Emily-t kezdi bámulni. A lány újra a táblára néz, majd miután elolvasta a „kinetikus elmélet, diffúzió” szavakat, tovább mondja. *
- A kinetikus elmélet a különböző halmazállapotú anyagok viselkedését a molekulák mozgási lehetőségével magyarázza. Röviden, azt állapítja meg, hogy szilárd testek molekulái vannak legközelebb egymáshoz, legkevesebb energiájuk van, és legkevésbé mozognak. A folyadék-molekulák egymástól távolabb és nagyobb energiával mozognak, a gázmolekulák pedig legtávolabb és legtöbb energiával. Diffúzió: két gáz, gőz vagy folyadék összekeveredése egymással egy bizonyos idő alatt. Ez a jelenség is bizonyítja kinetikus elmélet helyességét, mivel a részecskéknek mozogniuk kell, hogy keveredjenek, és a gázok láthatólag gyorsabban keverednek, mint a folyadékok. Graham diffúzió-törvénye: Azt fejezi ki, hogy állandó hőmérsékleten és nyomáson valamely gáz diffúziósebessége fordítottan arányos sűrűségének négyzetgyökével.
* Újra Norah Richards-ra néz, de most inkább kérdőn.*
-Nos, elégedett a teljesítményemmel? *kérdezi kissé flegmán, majd a helyére megy és lehuppan a székre. *

*Miközben hallgatja a lány feleletét, elismerően bólogat, aztán Emily kérdésén kissé mosolyra húzza a száját. *
-Jó voltál! *mondja neki, mikor már mellé ért, majd hátradől és kinyújtózik, aztán ásít egyet.*

*Figyelmesen hallgatja a lány feleletét, majd elismerően bólint. Ms. Brown kérdésén egy kicsit felhúzza szemöldökét. *
-Kezd egyre szenvtelenebb lenni! De a teljesítménye nem romlott, így 5-öst kap! *jelenti ki, majd szúrós pillantást vet a lányra. *
-A legközelebbi ilyen beszólásért levonok egy jegyet, és …. *folytatná, de ekkor kicsengetnek, így a nyüzsgő diákok fészkelődésétől már úgy sem hall semmit a lány szavaiból. Ő is pakolni kezd, majd táskájával és a naplóval együtt kilép a teremből. *

*Miközben a tanár beszél hozzá, az órájára néz, ekkor meg is szólal a csengő. *
-Legalább nem kell tovább hallgatnom a prédikációját! *mondja Chris-nek, majd gyorsan elrakja füzetét és tolltartóját, aztán megindul az ajtó felé. *
-Most mennem kell, az egyik barátnőm eljön meglátogatni! Majd később találkozunk, Ciao! *köszön el, majd eltűnik az ajtó mögött. *

*A srác elmosolyodik Emily megjegyzésén, majd Ő is pakolni kezd. *
-Oké, szia! *int a lánynak, majd a fizika füzetét is berakja a táskájába, amit óra előtt a lány kért. * ~Nem baj, majd később odaadom neki!~ *gondolja, aztán ő is kilép a teremből, mint ahogy azt társai tették. *